Kompetenzbasiertes Lernen

Definition, Prinzipien und Beispiele einer effektiven Methode

Grundlagen des kompetenzbasiertes Lernens
Der Mehrwert der drei wesentlichen Komponenten
Die praktische Umsetzung auf unserer Plattform
Alle Fachbegriffe

Wir haben bei de-biasing.com das Ziel dich beim Ausbau deiner Kompetenzen zu unterstützen. Was sind Beispiele für Kompetenzen, die Menschen auf unserer Plattform stärken möchten?

  • Biases im Alltag besser erkennen können,
  • Entscheidungsqualität steigern oder
  • Interaktion mit anderen effektiver gestalten.

Doch was bedeutet kompetenzbasiertes Lernen eigentlich und wie spielen die Elemente Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten hier zusammen?
Es stellt sich die Frage, wie wir Kompetenzen am besten ausbauen können. Kompetenzbasiertes Lernen ist ein umfangreiches Konzept, auf dessen Grundlage wir arbeiten. Lese in diesem Text über eine der wesentlichen Grundlagen unserer Plattform und erkenne, wie du sie für dich nutzen kannst.

Es reicht nicht Wissen anzuhäufen und dieses bei Kursen abzufragen – dies hat in der Regel keinen langfristigen Effekt. Es geht darum, durch einen Mix verschiedener Elemente schrittweise Kompetenzen so zu stärken, dass sie nachhaltig wirksam sein können.

Kompetenzen – der Schlüssel, um unser Leben gut zu meistern

Bevor in die Prinzipien von kompetenzbasiertem Lernen einsteigen, stellt sich zu allererst die Frage, was wir unter Kompetenz verstehen.
Kompetenz bedeutet ein umfassendes Konzept, das die Fähigkeit einer Person zur effektiven Anwendung von Wissen, Fertigkeiten, Erfahrungen und Ressourcen in konkreten Situationen oder Aufgaben beschreibt. Sie geht über bloßes Wissen oder Fertigkeiten hinaus und bezieht die Fähigkeit ein, dieses Wissen und diese Fertigkeiten effektiv in der Praxis anzuwenden, Probleme zu lösen und Ziele zu erreichen.

Drei praktische Beispiele für Kompetenzen aus dem Alltag:

  • Kommunikative Kompetenz:
    Dies ist die Fähigkeit, effektiv mit anderen Menschen zu kommunizieren. Sie umfasst nicht nur das Sprechen und Zuhören, sondern auch die Fähigkeit, Informationen klar und verständlich zu vermitteln, Empathie zu zeigen und Konflikte konstruktiv zu lösen. Zum Beispiel kann jemand, der in der Lage ist, sich in einem Team verständlich auszudrücken und Konflikte friedlich zu lösen, eine hohe kommunikative Kompetenz aufweisen.
  • Finanzielle Kompetenz:
    Finanzielle Kompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, Geld effektiv zu verwalten und finanzielle Entscheidungen zu treffen. Dazu gehört das Budgetieren, Sparen, Investieren und die Fähigkeit, Schulden zu vermeiden oder zu bewältigen. Jemand, der seine Einnahmen und Ausgaben sinnvoll plant, langfristige finanzielle Ziele setzt und Investitionen klug tätigt, zeigt finanzielle Kompetenz.
  • Zeitmanagementkompetenz:
    Zeitmanagementkompetenz ist die Fähigkeit, die Zeit effizient und produktiv zu nutzen. Sie beinhaltet das Setzen von Prioritäten, das Organisieren von Aufgaben, das Delegieren, das Vermeiden von Zeitverschwendung und das Erreichen von Zielen innerhalb festgelegter Fristen. Eine Person, die in der Lage ist, ihren Tag effektiv zu strukturieren, um berufliche und persönliche Aufgaben zu bewältigen, zeigt hohe Zeitmanagementkompetenz.

Diese Beispiele verdeutlichen, dass Kompetenzen nicht nur in beruflichen oder akademischen Kontexten relevant sind. Sie haben auch im Alltag große Bedeutung. Sie helfen Menschen, in verschiedenen Lebensbereichen erfolgreich zu sein und Herausforderungen zu bewältigen. Daneben zeigen sowohl de Definition von Kompetenz als auch die Beispiele, dass viele Elemente und Erfahrungen zusammenspielen, um eine konkrete Situation zu meistern. Kompetenzen auszubauen ist daher kein trivialer Vorgang, wie es manchmal suggeriert wird.

Um die genannten oder andere Kompetenzen ausbauen zu können, gilt es stets drei Elemente zu verbessern (die englischen Begriffe findet sich jeweils in Klammer):

  • Wissen (Knowledge)
  • Fertigkeiten (Skills)
  • Fähigkeiten (Ability)

Kompetenz ist das eigenständige Anwenden und langfristige Nutzen dieser drei Komponenten.

Unsere Plattform hat zum Ziel bei der Erweiterung von Kompetenzen zu unterstützen – das Prinzip des kompetenzbasierten Lernens dient als Grundlage.

Grundlagen des kompetenzbasierten Lernens und wesentliche Komponenten

Wir können die wesentlichen Komponenten des kompetenzbasierten Lernens mit einer Analogie beschreiben.
Stell dir vor, Bildung wäre wie ein Baum, und Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten wären seine Wurzeln, Stamm und Früchte. Genau das ist die Essenz des kompetenzbasierten Lernens. Anstatt ausschließlich auf das Anhäufen von Informationen abzuzielen, konzentriert es sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten und die Anwendung von Wissen in realen Situationen.

  • Wissen:
    Die Wurzeln dieses Baumes repräsentieren das Wissen. Das ist die Grundlage, auf der alles andere aufbaut. Beim kompetenzbasierten Lernen geht es nicht darum, endlos Fakten auswendig zu lernen, sondern darum zu verstehen, wie man Informationen findet, auswertet und anwendet. Dieses Wissen wird nicht isoliert, sondern als Werkzeug betrachtet, das zur Lösung realer Probleme dient.
  • Fertigkeiten:
    Der Stamm dieses Baumes symbolisiert die Fertigkeiten. Wissen ist die Grundlage, Fertigkeiten stellen die Brücke zu unseren Fähigkeiten dar. Hier beginnst du, dein Wissen in praktische Handlungen umzusetzen. Dieser Prozess des “Lernens durch Tun” ist entscheidend. Du lernst, wie man Dinge macht, es findet in einem konkreten Anwendungskontext statt. Kompetenzbasiertes Lernen fördert das praktische Üben und die kontinuierliche Verbesserung deiner Fertigkeiten.
  • Fähigkeiten: Die Früchte dieses Baumes symbolisieren die Fähigkeiten. Hier erntest du die Ergebnisse deiner Anstrengungen und investierten Zeit. Fähigkeiten sind das, was du in der Lage bist zu tun, wenn es darauf ankommt. Sie sind das, was dich auszeichnet – in der Berufswelt, im Privaten und in der Gesellschaft.

Kompetenz ist das eigenständige Anwenden und langfristige Nutzen dieser drei Komponenten.

Es gibt beim Thema Unconscious Biases zahlreiche Seiten im Internet, die Wissen vermitteln. Daneben fokussieren Trainings zum Thema häufig auf die Beschreibung von Biases mit einigen kleinen Experimenten. Dies reicht nicht aus, um Kompetenzen auszubauen, wie wir auch anhand eines Beispiels im Kurs Einführung in die Welt der Unconscious Biases zeigen.

Wissen über Biases ist wichtig – darum dreht sich unsere Wissensbibliothek darum. Die Frage ist jedoch, wie wir dieses Wissen praktisch umsetzen lernen – bei einem komplexen Thema wie dem unsrigen braucht es einen umfassenden Zugang.

Der Mehrwert des kompetenzbasierten Lernens

Der wahre Mehrwert des kompetenzbasierten Lernens liegt in der Transformation von Wissen in Fertigkeiten und letztendlich in Fähigkeiten. Es ist ein proaktiver Ansatz, der dich dazu befähigt, Wissen in die Praxis umzusetzen. Im Gegensatz zu traditionellen Lehrmethoden, bei denen das bloße Absorbieren von Fakten im Vordergrund steht, betont kompetenzbasiertes Lernen das Handeln und die Anwendung. Es ermutigt dich, nicht nur zu wissen, sondern auch zu tun.

Ein weiterer Vorteil ist die Individualisierung. Jeder Mensch hat unterschiedliche Vorkenntnisse, Interessen und Stärken. Kompetenzbasiertes Lernen ermöglicht es dir, deinen eigenen Weg zu wählen und in deinem eigenen Tempo zu lernen. Es fördert die Selbstentdeckung und die Entwicklung von Fähigkeiten, die zu deinen persönlichen Zielen passen.

Abschließend lässt sich sagen, dass kompetenzbasiertes Lernen nicht nur Bildung neu definiert, sondern auch die Art und Weise, wie wir Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten verstehen und anwenden. Es ist eine Reise, die dich nicht nur wissender, sondern auch fähiger macht – eine Reise, die dich befähigt, die Früchte deines „Bildungsbaumes“ zu ernten und in deiner persönlichen und beruflichen Entwicklung voranzukommen. Also, tauche ein in die faszinierende Welt des kompetenzbasierten Lernens und entfalte dein volles Potenzial!​

Die Umsetzung auf unserer Plattform

Wir haben gesehen, dass kompetenzbasiertes Lernen nicht nur einen umfangreicheren Zugang als „klassische“ Methoden hat, sondern auch sehr gut individualisierbar ist. Dies passt perfekt zu unserem Thema: Wir Menschen haben nicht nur alle Biases, wir haben individuell verschiedene in unterschiedlichster Ausprägung. Daneben unterscheidet sich unser jeweiliger Anwendungskontext von einer Person zur anderen – was für die Geschäftsführerin einer Konzerntochter relevant ist, spielt für den Arzt im Krankenhaus keine Rolle.

Kompetenzbasiertes Lernen gibt uns viele Möglichkeiten – diese nutzen wir auf unserer Plattform.

Stell dir vor, du möchtest deine Fähigkeit zur Verbesserung der Entscheidungsqualität auf ein neues Niveau heben. Dies erfordert eine Kombination aus Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die wir im Folgenden genauer betrachten werden.

 

Wissen: Das Fundament für bessere Entscheidungen

Beginnen wir mit dem Wissen. Du musst verstehen, wie Entscheidungsprozesse funktionieren, um sie verbessern zu können. Hier spielen deine individuelle Erfahrung und dein Anwendungskontext eine Rolle. Was wir hier besteuern:

  • Wir stellen den Konnex von Biases oder anderen Elementen unserer Wissensbibliothek her und beantworten Fragen wie etwa:
    • Was bedeutet Bias X eigentlich?
    • Wo kommt er vor?
    • Was sind Hintergründe und Grundlagen?
  • Wir geben in Kursen, Community Talks oder Texten Einblicke in Prozesse, wodurch du dein Wissen in dieser Hinsicht ausbauen kannst
    • Wie beschreiben etwa die Grundlagen des Risikomanagement-Prozesses im Kurs Risiko
  • Wir bauen nehmen deine Anregungen auf, wenn du dein Wissen bei Themen erweitern möchtest, die in den Kontext unserer Plattform passen.

Das Resultat: du baust Verständnis auf, schaffst dir breiteres Wissen zu den für dich relevanten Themen.

 

Fertigkeiten: Die Werkzeuge zur Umsetzung

Das Wissen allein reicht jedoch nicht aus. Du musst auch die Fertigkeiten entwickeln, um dieses Wissen anzuwenden. Eine Fertigkeit ist etwa Datenanalyse. Es geht dabei vor allem darum statistische Daten korrekt zu interpretieren, um fundiertere Entscheidungen zu treffen. Was wir hier besteuern:

  • Wir verbinden die Welt der Biases und die Praxis in Kursen, im Forum oder durch Use Cases
  • Wir diskutieren Fragen wie etwa:
    • Wenn Bias X da und dort vorkommt und die Forschung die Funktionsweise erklärt: wie lerne ich für mich, Bias X in meinem Kontext zu erkennen?
  • Wir nehmen deine praktischen Themen auf – im Forum, in Kursen oder Community Calls. Die praktische Übersetzung der psychologischen Theorie ist uns besonders wichtig.

Das Resultat: du erkennst Biases in deinem Alltag schrittweise und lernst sie „zu lesen“. Dieser Schritt ist besonders wichtig für die Individualisierung des Wissens. Du bist dann in unserem Beispiel etwa besser in der Lage Biases bei der Analyse zu erkennen.

 

Fähigkeiten: Die Umsetzung im realen Leben

Schließlich geht es darum, die Fähigkeiten zu entwickeln, um dein Wissen und deine Fertigkeiten im realen Leben anzuwenden. Hier wäre die Fähigkeit zur Planung ein Beispiel. Du könntest lernen, wie man langfristige Ziele setzt und Maßnahmen plant, um diese Ziele zu erreichen (auch für deine eigenen Kompetenzziele). Diese Fähigkeit ermöglicht es dir, deine verbesserten Entscheidungsfähigkeiten in die Praxis umzusetzen, sei es in deinem Beruf oder in persönlichen Angelegenheiten. Was wir hier besteuern:

  • Wir diskutieren den Umgang mit Biases sowie konkrete De-Biasing Maßnahmen in Kursen, Use Cases oder Community Calls, Es geht um Fragen wie etwa:
    • Wie kann ich Bias X in meinem Kontext erkennen und so nutzen, dass ich meine Situation langfristig bewusster und idealerweise besser machen kann?
  • Wir geben dir so Anhaltspunkte für deinen konkreten praktischen Umsetzungsschritte
  • Wir bieten dir in Kursen und in der Community die Möglichkeit, die Effektivität deiner Maßnahmen zu reflektieren, mit anderen zu teilen und zu diskutierten. Dies wiederum gibt dir neue Ansatzpunkte für weiteren Kompetenzausbau.

Das Resultat: du lernst, wie du mit Biases in deinem Alltag umgehen kannst. Dazu gehört in einem konkreten Kontext andere Verhaltensweisen anzuwenden – ein Teil davon werden spezifische De-Biasing Maßnahmen sein.

Nur durch diese Umsetzungsmaßnahmen werden sich Dinge praktisch verändern!

Kompetenzbasiertes Lernen integriert diese drei Bereiche – das ist ein Kernelement unserer Plattform: Man muss Wissen nicht nur verstehen, sondern auch erleben und anwenden. Es geht nicht darum Theorie aufzunehmen und zu reproduzieren. Es geht auch darum, mehr Verständnis zu kreieren, in dem man sich mit Wissen, sich selbst und anderen auseinandersetzt. Kurse auf unserer Plattform setzen genau hier an – jeder Inhalt bezieht sich entweder auf Wissen, Fertigkeiten oder Fähigkeiten. Der De-Biasing Prozess integriert diese fundamentalen Elemente des kompetenzbasierten Lernens. Er stellt daher die weitere tragende Säule unserer Plattform dar.

Zusammenfassung und Empfehlungen für die Praxis

  • Kompetenzbasiertes Lernen bedeutet die Möglichkeit einer individuellen Lernerfahrung
  • Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten werden gemeinsam weiterentwickeln, um Kompetenzen auszubauen
  • Unsere Plattform integriert dieses Prinzip in umfangreicher Weise und bietet so ganz speziellen Mehrwert

 

Wir setzen diese Prinzipien umfangreich um:

  • Unsere Kurse enthalten immer alle drei Elemente, die zur Kompetenzentwicklung beitragen. Sie sind dabei unterschiedlich gewichtet, je nach Lernziel und je nach Kursstufe.
  • Online-Formate brauchen mehr Elemente als lediglich Inhalte bereitzustellen und sie durch Multiple Choice Fragen zu überprüfen. Interaktion und Partizipation setzen wir in verschiedener Form um.
  • Jeder Inhalt unserer Webseite dient dazu, entweder Wissen, Fertigkeiten bzw. Fähigkeiten zu erhöhen und ist entsprechend gekennzeichnet.

Sobald du mit einem User-Account auf unserer Plattform angemeldet bist, kannst du deinen gesamten Lernfortschritt nachverfolgen. Wir haben ein eigenes Punktesystem entwickelt, das dich beim Ausbau deiner Kompetenzen unterstützt.

Wir wollen dazu anregen, ein komplexes psychologisches Thema schrittweise zu entdecken – mit dem Angebot, sich das herauszuholen, was für den individuellen Kontext Sinn macht und Freude bereitet!

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